北京育翔小學是北京市16是北京市16所市級“食育教育”試點校之一，并在此基礎上，又被列為營養(yǎng)綜合干預工作北京市4所試點校之一。

校午餐以自助餐形式進行打餐，用餐時，值周領導、食堂管理員、廚師走進班級，關注孩子用餐情況，廚師根據(jù)就餐實際情況進行菜品調整，加以優(yōu)化。學校積極鼓勵教師參與課題研究，開展活動宣傳，并結合營養(yǎng)健康知識和學科融合，在綜合實踐下制定校本教材《健康生活方式》與《綜合素質發(fā)展報告書》開展食育課程，對學生進行教育和評價，不僅要節(jié)約糧食，還要樹立健康意識。

學校首先從德育教育開始，讓學生從思想意識中，提高節(jié)約糧食的意識。通過年級宣傳、班級動員，光盤行動我當先活動，在年級文化墻播放宣教視頻；班級制作關于糧食的板報；建立評比機制；利用班會課時間開展“節(jié)約糧食、光盤行動”主題教育活動。老師為孩子們講講糧食日的由來，孩子們認真傾聽并進行組內交流分享。 

在學校，班級設置光盤行動監(jiān)督員進行提醒，光盤小組會獎勵小組章一枚，以比促“凈”。比一比誰的餐盤最干凈，爭做光盤好少年。值周干部每天都會對學生用餐進行檢查，及時點評。  

學校通過設立宣傳大使崗，從學校走到社區(qū)，走到家庭。學生們常會制作許多有關節(jié)約糧食的宣傳海報、手抄報等并在班級、學校、家里進行宣傳，讓更多人知道節(jié)約糧食的重要性，并讓更多人加入到節(jié)約糧食的行動中來！ 

2023年4月昌平區(qū)教委推薦“北京育翔小學回龍觀學校劉天宇”參與區(qū)首都文明辦、昌平區(qū)委宣傳部先進典型評優(yōu)。學校三位老師被區(qū)教委、衛(wèi)健委評為學校營養(yǎng)工作先進個人。